No.197  2005年11月8日(火)

夕方になると決まって事務所に電話を入れてくるあゆみ。
「おかさん？　今どこ？　何時に帰ってくるの？」といつも同じ文句。

昨日はかけてこないので、どうしたのかと思っていたら、家に姉も兄もいたようだ。
（いつもは一人で寂しくなって電話をかけてくる）
通信教育で送られてきたものを整理している。
「がんばって今日、２枚テストやって出すんだ。夕飯終ったらやるからおかさんそばにいてね」
（あゆみはおかあさんといわず、たいがいおかさんという）
「それで金のシール貰って、欲し物貰うんだ」

１年生からずっととっている教材で、学校の教科書にあわせたものが送られてくる。
はじめのうちはキャラクターもかわいく思えたが、５年生ともなると、そのキャラクターが少々子供っぽく感じているようだ。赤ペンで先生が直してくるテストにも、キャラクターが書いてあって、「私はもっと大人です」と言いたそうだ。
だんだん手をつけなくなって、次の月の教材が届いた時、前のものは全く手をつけていない状態。
それでもシールを集めてもらえる景品には欲しい物がいろいろあり、今日は思い立ってやろうと決心したらしい。

そして夕飯ののち、さっさとちゃぶ台を出して勉強を始めようとして、「お風呂の掃除、お姉ちゃん変わってね」といって、正座してやり始めた。
国語で何を書いていいかわからない、とか、算数の文章題でわからないところがあるなど、時々助けを求めにやってくるが、いつもはこちらが何か言うと、かなり反発するのに、今日はがんばっているのがわかる。
姉がそばで小さな声で「あゆちゃん、がんばれ！」と手拍子をする。（心ばかりの応援のつもりらしい）
お父さんも帰ってきて、ご飯を食べながら時々わからないところの質問に答えている。

「さあ、できた。お父さん今から出しに行こう」
切手を貼り、夜の散歩に出かけた。
ポストに投函。

金のシールが待ち遠しい。何を貰おうとしているのか。
続けばいいのだけど。